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生态道德@网站小助手

来源:广东训练网 作者:教练 时间:2024-04-01 18:02:00
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提示:

人类生态环境保护的道德原则包括什么?

法律分析:
1.尊重自然的道德原则
2.理利用资源的道德原则
3.系统综合的道德原则
4.同步效应的道德原则
5.面向未来的道德原则

法律依据:
《中华人民共和国环境保护法》
第四条 保护环境是国家的基本国策。
国家采取有利于节约和循环利用资源、保护和改善环境、促进人与自然和谐的经济、技术政策和措施,使经济社会发展与环境保护相协调。
第五条 环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则。

生态道德教育的意义何在?
提示:

生态道德教育的意义何在?

为全面加强和提高大学生的生态道德修养有必要在高校中广泛开展生态伦理教育。 生态道德教育是一种新的德育观、新的教育活动。它是指教育者从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观点出发,引导受教育者为了人类的长远利益更好地享用自然、享用生活,自觉养成爱护自然环境和生态系统的生态保护意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。 它要受教育者在思想上树立一种崭新人生观、自然观和生存发展观,并合理调节人与自然的关系,有意识地控制人对自然的盲目行为。其实质是把人与自然和谐发展的生态道德观转化为个体道德品德的过程。 高校思政课应着力在生态价值观,生态平衡观,生态消费观,生态责任观四个方面对大学生加强生态伦理教育,还要组织学生开展丰富多彩的环保实践活动,让学生在参与活动中强化环保意识,养成良好的环保行为习惯。随着现代工业的迅猛发展和人口的激增,全球出现了一系列环境恶化问题,人与自然之间的矛盾越来越突出。 生态伦理教育: 所谓生态伦理教育,是指教育者在教育哲学和生态伦理学的理论指导下,从人与自然和谐相处、相互依存的伦理观念出发,通过对受教育者进行尊重自然、爱护自然和保护自然的道德观念和责任意识的培养,使受教育者形成符合生态伦理学的自然价值观和权利观。 从而引导受教育者为了人类的长远利益,自觉养成生态环保意识和相应的道德行为习惯。它是通过教育手段,提高人们的生态道德意识和思想观念,培养人们自觉应用生态道德标准规范自己的行为,“善”待自然,能够主动地协调人与自然的关系,保护生态环境,使人类和生态环境能够可持续发展。

生态道德教育的理念
提示:

生态道德教育的理念

生态道德教育还是社会公德的重要内容,是否具有良好的生态道德意识,是现代社会衡量一个人全面素质的重要尺度,也是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。在教育过程中它是围绕生态平衡、珍惜资源、保护环境这三个要素展开的。生态道德教育显著的时代性就是把抽象的道德说教与客观的当前的自然现实生活结合起来,把围绕自然生态发展的教育与科学技术研究辩证统一起来,用一种中和、平衡的价值观看待现代科学技术发展、环境保护和自然界生态平衡的关系。在生态道德教育过程中通过道德生态理念的教育,以培养人们正确认识人与自然的关系、对自然的道德感和责任感。生态道德教育是一种新型的道德教育活动,是指教育工作者从人与自然相互依存、和睦相处和互惠共生的生态道德观出发,启发引导人们为了人类长远利益和更好的享用自然、享用生活,自觉养成爱护自然环境和生态系统的生态保护意识、思想觉悟和相应的道德习惯。其实质就是要求广大受教育者以道德理念去自觉维系生态平衡、环境保护和不可再生资源的可持续利用。

更新时间 2024-04-01 18:02:00